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miércoles, 28 de noviembre de 2018

Limpieza de una casa


LIMPIEZA DE UNA CASA.
La limpieza de una casa resulta una actividad cotidiana que implica un pensamiento complejo en la toma de decisiones y en todo una construcción social y cultural a la hora de organizarnos y en la división del trabajo por género.
En el análisis de esta actividad interactuamos dos personas de distintos géneros (un hombre y una mujer) por lo que pudimos comparar las distintas formas a la hora de comenzar la limpieza. .
Material:
·         Escoba.
·         Trapeador.
·         Trapo.  
·         Productos de limpieza.
·         Cubeta.
Para comenzar el quehacer o la limpieza en el caso de Genesis es más extensa, ya que como comentábamos la condición de género influye  en su caso el numero de tareas es más extenso,
Ø  La primera decisión a tomar  es el que cocinara y la solución está en los productos y alimentos que tenga cerca.
Ø  Como segunda instancia es limpiar la cocina y lavar los trastes que se usaron así como guardar los productos que utilizamos.
Ø  Ya después se barre y se trapea por lo general se limita a la planta baja, ya que en el 1er piso se encuentran las habitaciones y casa quien limpia lo que le corresponde, el baño y la ropa sucia le corresponden a la madre.
Para Michel las tareas del hogar son un poco más limitadas a limpiar y guardar objetos de su uso personal. 
Ø  Su primera decisión es separar su ropa para la limpieza de esta.
Ø  Entre las tarea más comunes es lavar los platos que ensucia durante la comida y ayudar a lavar los de los demás.
Ø  La limpieza de su habitación, el tender su cama y guardar su ropa es una prioridad y una obligación.
Imaginando que ambos viviéramos juntos podríamos organizar  las tareas del siguiente modo:
a)    Que cada uno limpie lo que  utilice, cada quien su habitación y su ropa y que la limpieza en las áreas comunes sea rolada cada cierto tiempo.
b)    Hacer una repartición de las tareas del hogar eligiendo cada uno las actividades que se sienta más cómodo de realizar.
c)    Alternar la limpieza completa de la casa y las habitaciones, es decir, hacer los dos todas las tareas pero alternarlos por día para realizarlas.
d)    Repartición de las tareas mediante una “rifa”.


Basura callejera


Contaminación Ambiental: Basura callejera.

El contexto socio-cultural de las y los habitantes de  mi  colonia se resume es la falta de educación ambiental y en la apatía ciudadana.
Para comenzar cabe destacar que resido en una colonia suburbana de recursos limitados en un municipio llamado El Salto, Jalisco, de donde quizás hayan escuchado hablar sobre la contaminación o la corrupción, principales problemas que afecta a la comunidad y del cual ha sido difícil librarse.
En la delimitación  de unas cuantas cuadras o andadores observamos que las personas acostumbran a sacar sus bolsas de basura cuando es andador a las calles y cuando es calle o avenida  a  la banqueta ¿Por qué esto representa un problema y porque es desaprobado por los demás vecinos?
Ø  Su basura es orgánica, la mayoría de las veces esta se descompone rápidamente y al no ser desechada a tiempo o en un lugar especifico y adecuado para su descomposición, provoca un ambiente ideal para el desarrollo de focos de infección, por las bacterias y microorganismos que al desarrollarse pueden afectar tanto la salud humana como su deterioro ambiental
Ø  Los basureros causan problemas ambientales que afectan el suelo, el agua y el aire: la capa vegetal originaria de la zona desaparece, hay una erosión del suelo, contamina a la atmósfera con materiales inertes y microorganismos.
Ø  Degradación económica y visual del entorno: al dejarlas en las fachadas o en las esquinas ahí perritos callejeros que rompen las bolsas y riegan la basura, esto provoca mala vista en la comunidad y por tanto una devaluación en el costo de las viviendas.
Ø  Si bien es suficiente con la contaminación del rio y la basurera que se ha comprobado provoca enfermedades respiratorias, cáncer e insuficiencia renal este fenómeno contribuye al foco de infección de una forma más directa.
Decisión de los colonos:
La forma de actuar de los colonos tiene que ver principalmente con 3 causas
1)    Como mencione antes se genera a partir de un contexto socio- histórico que tiene que ver con la construcción del ser de la población la cual perdió un sentido de identidad que se refleja en una degradación cultural que nos hace adoptar una ideología más capitalista y occidentalizada que nos hace tomar decisiones con un sentido individualista  fomentando la apatía hacia los vecinos, es entonces cuando una decisión siempre esta focalizada al bienestar personal dejando a un lado el bienestar de la colectividad.
2)    El callar de los otros; me refiero a que el miedo, la falta de confianza, el evitar problemas y porque no también por apatía, vecinos que se oponen al fenómeno analizado simplemente dejan que lo sigan haciendo y las personas que lo provocan lo hacen porque piensan que no afectan a nadie o porque se sienten con la valentía de hacerlo.
3)    La falta de una cultura ecológica para dimensionar los problemas generados por dicha acción, quienes generan y tiran esta basura, muchas de las veces, no saben que generan un foco de infección o cuánto tiempo tarda en desintegrarse la basura y mucho menos las alternativas sustentables que pueden utilizar.
Decisiones de las autoridades.
Hablar de cualquier tipo de autoridad municipal que pueda generar soluciones a este problema es simplemente  absurdo pues a lo largo de los años sean mostrado ausentes fenómenos más a lo macro como lo es el río así que nuestro fenómeno de estudios les es muchísimo más indiferente porque no hay quien les exija una soluciones,  hay vacío de autoridad ética y moral  que les obligue o ejerza algún tipo de presión para que pueda haber una solución por tanto su decisión es simple ignorar la conciencia e invisibilzar el problema.
Soluciones.
Ø  Análisis de las realidades inmediatas y soluciones que se aplique con menor complejidad a ellas.
Ø  Visibilizar las posibles resistencias al fenómenos, formación de colectivos o talleres que ayuden a generar empatía hacia los otros y hacia el entorno.
Ø  Como sabemos la educación ambiental/ecológica debe ser fomentada desde la niñez por  tanto sería bueno armar campañas/talleres que ayuden a los niños a  aprender sobre las consecuencias de generar y tirar basura.
Ø  Campañas de información sobre las consecuencias de la contaminación de basura y posibles soluciones que sean prácticas para  poder realizarlas entre todos.
Ø   Campaña de limpieza por parte de los vecinos.
Ø  Creación de reglamento para la comunidad y creación de una autoridad que la haga respetar, por ejemplo, la junta de vecinos, que por cierto ya existe pero necesita reactivarse.
Conclusión:
Para analizar la tomas de decisiones de las personas es necesario emplear un pensamiento complejo que tiene que ver como lo propone Morín desde la dependencia de dos perspectivas: holística y reduccionista. La primera, se refiere a un estudio desde el todo o todo múltiple; y la segunda, a un estudio desde las partes, comprender que las decisiones y el pensamiento complejo se resumen al reconocimiento de redes de relaciones, y la imposibilidad humana de agotarlas.
Muchas de las veces no comprendemos que la forma de comportarnos eligiendo y decidiendo en la  cotidianidad tiene que ver con estas redes de tejer conocimiento compartiendo o interactuando desde subjetividades construidas por la experiencia y que es complejo el tomar una decisión renunciando a lo sistemático natural para razonar en  base lo correcto que tiene que ver con una construcción de la realidad desde lo colectivo.
En este caso analizar la toma de decisiones y el actuar de las personas tiene que ver con un todo y con uno mismo y las distintas construcciones de las realidades desde lo subjetivo y lo objetivo, lo personal y lo colectivo , de lo bueno y  de lo malo y pensar las soluciones desde lo que creemos prudente y aceptable, también tiene que ver con la construcción de uno mismo, con lo  que somos y lo que vemos con el ser y la  memoria histórica de este.