Ejercicio 1. Observación fuera del Aula

Podemos observar un mundo lleno de simplismo, de rutinas, problemas, hechos, etc., como el “simple” hecho de manejar, ir a la escuela, ir a trabajar, salir de tu casa, llegar a ella, la propia interacción humana que parecería, algo nada fuera de lo común, pero nuestro que hacer sociológico, es precisamente crear ese conocimiento social y tratar de explicar todos los acontecimientos, hechos, para intentar mejorar tanto social, como individualmente.  

Entonces hacemos un ejercicio donde tenemos que salir del aula, para observar e intentar comprender, que pasa en ciertos sectores del CUCHS e intentar explicar la complejidad de un mundo lleno de historias, un mundo donde la realidad no es una, una realidad multidimensional donde los seres humanos somos víctimas y victimarios de nuestro propio entorno, claro que tenemos que darnos cuenta, que muchas decisiones no son nuestras, pero que de igual manera salimos afectados.  Cuando bajo por las escaleras, y observo a mi alrededor, veo un día poco común en las instalaciones universitarias, día de elecciones, donde la contienda política universitaria aparece en un día poco común dentro de la universidad, donde la gente pasa, los involucrados en las elecciones toman por asalto a estudiantes tratando de convencer, al resto de la población estudiantil para que votaran por sus planillas. Decisiones, recursos, procesos y agentes involucrados, tal vez preguntándose ¿votaran por mi planilla? ¿Votaré o no votaré?, algunos totalmente indiferentes a los hechos ocurridos en ese instante, tal vez pensando en sus tareas por entregar o libros que necesitan para realizar sus actividades académicas o un sinfín de posibilidades ante sucesos poco habituales, como las elecciones en el CUCHS y con esto confirmar la complejidad social, individual, al que estamos sometidos en este gran viaje llamado vida.      

Slinding Doors

Nos relata la vida personal y profesional de una mujer llamada Helen Quilley, una historia situada en Londres, un personaje que desafortunadamente pierde su empleo, episodio de su vida que nos muestra una dicotomía, en donde una serie de decisiones, teniendo dos perspectivas diferentes de ésta, la lleva a lugares, encuentros, emociones y desenlaces totalmente diferentes.

Entonces nos encontramos a ella regresando de su empleo, la primera visión ella no alcanza el tren para llegar a su casa y por circunstancias es necesario que tome otro tipo de transporte, ya que este iba permanecer cerrado por varias horas y luego nos encontramos en la segunda visión en donde ella alcanza a tomar el tren, para llegar pronto a su casa, la primera nos muestra como ella encuentra a su novio en su casa con otra mujer, la segunda visión nos muestra que al llegar tarde ella no sorprende a su novio con otra mujer.

La película nos presenta dos visiones, de las decisiones de una mujer, que como cualquier otra persona, sufre de emociones, a través de una serie de problemas que se suscitaron o que simplemente eran problemas existentes, pero que se agravaron al ella encontrarse sin empleo, son dos visiones con los mismo agentes, pero en donde los procesos, decisiones y recursos que son totalmente diferentes, miradas de una vida que podría presentarse como cualquier otra, pero donde nos damos cuenta de la complejidad de este viaje llamado vida.  

Julio Fernando Valdés García

Lola Corre Lola

Corre Lola corre, una película que al analizar tenemos que ver el tiempo al que se sitúa ésta, ya que Lola (Franka Potente) tiene 20 minutos para salvar a su novio. Lola una joven de cabello teñido en color rojo, joven hasta cierto punto un poco perturbada, por la propia soledad que arrastra a causa de su familia, ella tiene a su novio llamado Manni () que por una gran distracción pierde una bolsa, la cual contenía 100 000 marcos, que pertenecían a la mafia y él tenía la obligación de entregar, y en un indigente sentado enfrente de él, se da cuenta, que Manni deja el dinero en el tren y éste lo toma. Lola tiene 20 minutos para solucionar el gran problema de su novio y poder evitar un final infortunado.

Lola para evitar un una gran tragedia, por parte de su novio, comienza a pensar, y la película nos presenta varios escenarios posibles, es decir pensamientos de Lola para poder evitar el   funesto fina que le espera su novio, claro esto nos lleva a una serie de fases, es decir ¿Qué hacer?, entonces para comenzar Lola descubre que forma más rápida de llegar al lugar en donde se encuentra su novio en corriendo, ya que en coche puede tardar más por el tráfico, aunque esto solo lo menciono como ejemplo, ya que ahora tiene que pensar la forma en conseguir el dinero y esto nos lleva a otra serie de situaciones que tendrá que pasar Lola, para intentar salvar a su novio. Esta película es el mejor ejemplo de cómo el mundo, es tan complejo, ya que tendrá que tomar una serie de decisiones, que no solo la afectan a ella, sino afecta a toda una serie de personas a su alrededor, ya sean conocidas o no de ésta, todo tiene una causa y un efecto, y esto nos demuestra y nos refleja la complejidad de la sociedad en la que nos sustentamos y vivimos.    

Julio Fernando Valdés García 

Limpiara la Casa

Tendriamos que análizar desde diferentes perpectivas, como es el hecho de limpiar la casa, nos puede presentar diferentes dificultades. a pesar de que pueda parecer hasta rutinario, pero cuando nos ponemos analizar, el "simple" hecho de realizar esta actividad, nos damos cuenta de lo contrario, que en realidad presenta todo un proceso, agentes involucrados, decisiones, etc. 

Pero en este caso analizaremos el hechos de vivir en una casa de estudiantes, donde probablemente tendrìamos que analizar si alguno de esos estudiantes trabaja o es mantenido aún por sus padres, la siguiente cuestión es saber como ponerse de adcuerdo para ir a adquirir los productos de limpieza nesasarios, ¿Cómo se va repartir el dinero para poder adquirirlos? entonces una vez resuelta esa parte, como se va dividir el trabajo, para realizar la respectiva limpieza, claro que esto representa una serie de deciones por parte de los involucrados, porque tal vez unos quieran limpiar sala, pero no baño, aunque probablemente este trabajo les tocará hacerlo a todos por igual, asi que solo tendrán que repartirse días y ha estás actividades le podríamos agregar otro tipo de actividades de limpieza. Pero ahora falta lo más difícil, muchos pensarían como empezar hacer la limpieza, eso adjudica una serie de decisiones, es decir ¿Empiezó por el baño, por la sala, cuartos, cocina, etc.? Pero realmente nos tenemos que analizar que todas estas decisiones, procesos, agentes, etc.  nos llevan a una realidad más compleja, a pesar de que solo lo podríamos ver como una "simple" tarea del hogar.

Julio Fernando Valdés García 

Código Enigma

La película se sitúa en la segunda guerra mundial, donde un genio matemático inventa una maquina que descifra los mensajes secretos de los alemanes, ello supone la victoria de los aliados en este evento que probablemente fue el que le dio un giro a nuestra realidad y complejidad en la que hoy como sociedad vivimos, no solo por el hecho de la guerra sino por el avance tecnológico, al que se avanzo. 

La historia es contada en tres etapas diferentes 1929, 1939 y 1951, esto ocasiona que la película nos vaya relatando una serie de sucesos, jugando con los tiempos, es decir cambia la época de forma, en la que nos relatan la vida del matemático llamado Alan Turing, pero pasando del pasado, al futuro, para poder explicar la complejidad de una historia. 

Aunque el personaje bien realizado, lo que nos demuestra, es la serie de etapas, que van pasando desde la niñez, hasta su adultez, para entender la serie de procesos y decisiones que lo han llevado al rechazo que presenta hacia las personas, los agentes que están alrededor de él y su inmenso egocentrismo, pero ello no significa, que sea una persona solitaria e insegura. 

Alan Turing al decidir ingresar al proyecto secreto, para intentar derrotar a los nazis, decide que las personas no pueden procesar con suficiente rapidez y eficacia el código dejado por los nazis, para intentar anticipar sus acciones realizadas en la guerra, así que decide que hay que inventar una máquina, pero ello no fue fácil, ya que para eso, el necesitaba recursos, recursos de los cuales, él no disponía, así que decide, que él tiene que ser el jefe del proyecto, para ello tiene que desplazar al que es su jefe en ese momento, pero esto significa una serie de decisiones que lo alejan, pero al mismo tiempo da paso, a un invento, que dio pie, a la era digital, la cual lo disfrutamos hoy. Pero Alan Turing lo llevo a formar un equipo, no solo con integrantes que ya participaban en el proyecto, sino a reclutar integrantes nuevos, eso lo hace conocer a una mujer excepcional, pero en la que vivía en una época donde la mujer no tenia ningún reconocimiento, ni merito, ni respeto por parte de los hombres, ello no significa que está época haya cambiado mucho, pero definitivamente hay mayores avances. 

Es Interesante ver, el desarrollo total de la película, ya que esta nos enseña como Alan Turing, tiene que pasar por una serie de procesos, que los llevan a su gran invento , Cristopher, él cual lo puso así en honor a su amigo de la infancia, que fue el que lo influyo, para llegar hacer su gran invento y poder lograr esos enigmas indescifrables para la mente humana y sus limitaciones. Pero ¿Cómo logra descifrar  código enigma? Para empezar tuvo que lograr llevarse bien con sus colegas y compañeros involucrados en el proyecto, para así poder obtener su ayuda, ya que el solo, no podía con la complejidad del invento, una vez logrado el poder hacer amistada con sus colegas, pudo tener mayores avances en el proyecto, pero desafortunadamente, también tiene que pasar por una serie de dificultades, ya que muchos no creían en él, he intentaron sacarlo del proyecto, pero afortunadamente con el apoyo, ahora si, de sus amigos y colegas, pudo obtener un poco más de tiempo para continuar su investigación, y un día saliendo hacia un bar, estando con su prometida y sus amigos, conoce a una mujer, ya que es amiga de su prometida, y ella sin saberlo le da la respuesta, para poder obtener, la respuesta para poder descifrar el código enigma y poder dar un giro de 360 grados a la guerra, pero en la que después, tiene que tomar una decisión, seguir dejando que mueran muchos, para poder ganar la guerra, entonces es cuando la complejidad de las decisiones, se hacen más y más díficiles, ya que desafortunadamente, está decisión afecta, a su compañero y amigo, para poder salvar a su familia. 

Turing fue un inventor que revoluciono y avanzó para lo que hoy conocemos, como la era digital, y apple, aunque no se si es realidad o ficción, pero dicen que el logotipo se hizo, en honor a uno de los padres de la informática, ya que gracias a él, las computadoras son una realidad en nuestra sociedad contemporánea, pero la vida personal de Turing se volvió dificultosa, ya que su sufrimiento más grande fue el hecho de ser homosexual, y fue parte de una época donde la homosexualidad, era totalmente rechazado y juzgado, ello lo llevo al suicidio, decisión que nos podría parecer para una análisis de nuestra realidad compleja. 

Julio Fernando Valdés García

El código enigma

La trama de esta película gira en torno al reto de descifrar "Enigma", una máquina que codificaba mensajes secretos de los nazis durante la segunda guerra mundial. En este sentido, entre 1951 y 1952 tienen lugar los hechos más trascendentales de la historia. Sin embargo, la película "juega con la temporalidad" y en varias ocasiones remite al espectador a episodios del pasado y del futuro. 

Inglaterra es el lugar en donde se desarrolla la historia. Los ingleses estaban decididos a ganarle la guerra a Alemania, y con este propósito, su gobierno conformó un equipo de seis expertos a los cuales les fue encomendado descifrar el código. Alan Turing, un matemático sumamente inteligente y con una personalidad muy particular, era el líder del equipo. 

La película transcurre pues, entre el trabajo que Turing y su equipo realizan y la profundidad que se le da a la historia de vida del personaje principal.

Algunos de los fragmentos que me parecieron más interesantes, son:

-La meticulosidad con que Alan trabaja su idea de la máquina que decodificará a Enigma: anotando ideas en su libreta, haciendo cálculos, diseñando y utilizando los materiales con que finalmente construye a "Cristopher" (nombre que le dio a su invento). 

Aquí es importante recordar el interés y aprendizaje que desarrolló sobre los códigos desde su adolescencia; considero que este hecho fue determinante en que defendiera la utilización de esta estrategia para resolver el código a pesar de que el resto de sus colegas se inclinaban por otro método. En este mismo contexto, también es interesante la perspicacia y capacidad imaginativa del personaje en todo momento; muestra de ello son la utilización de los crucigramas para determinar quiénes pueden integrarse a su equipo de trabajo, las proyecciones que hizo sobre "Cristopher" y la misma forma en que interpretó la información de la chica en el bar como un indicio para descifrar el código.

-La problemática en torno a la inequidad de género y la sexualidad: En primera instancia se hace evidente cómo las mujeres estaban subordinadas.Tenían nula presencia en los asuntos de gobierno y en algunos cargos laborales tampoco eran admitidas; su participación laboral se limitaba a puestos "menores". Por otro lado, la homosexualidad estaba totalmente mal vista, en esos años representaba una conducta inapropiada y era castigada. El protagonista de la historia era homosexual y al ser descubierto, fue obligado a someterse a un tratamiento hormonal "para eliminar su problema". Dicho tratamiento tenía fuertes efectos secundarios que perjudicaron su estado físico, emocional, e influyeron en que finalmente tomara la decisión de quitarse la vida. 

Existe el rumor de que Turing se envenenó con cianuro inyectado en una manzana y, "cuenta la leyenda que el logotipo de la marca Apple (una manzana mordida) tiene su origen en el pequeño homenaje a uno de los padres de la informática (...)". Fuente:

http://nationalgeographic.es/ciencia/alan-turing-padre-de-la-informtica

En conclusión, Alan Turing y su equipo logran descifrar el código y con esto, evitar numerosos ataques alemanes y salvar millones de vidas. No obstante, la orientación sexual de Turing fue un impedimento para que se le reconociera el enorme logro de reducir los efectos de la guerra y crear el primer antecedente de las computadoras que conocemos hoy en día.

El código enigma finaliza con las siguientes líneas: 

Después de un año de terapia hormonal ordenada por el gobierno, Alan Turing se suicidó el 7 de junio de 1954. Tenía 41 años. 

Entre 1885 y 1967 aproximadamente 49 000 hombres homosexuales fueron condenados por incidencia según las leyes británicas. 

En 2013, la reina Isabel II le otorgó a Turing un indulto póstumo, honrándolo por sus logros sin precedentes. 

Los historiadores estiman que descifrar Enigma recortó la guerra en más de dos años y salvó más de 14 millones de vidas. 

Siguió siendo un secreto del gobierno por más de 50 años.

La obra de Turing inspiró décadas de investigación sobre lo que los científicos llamaron "las máquinas de Turing". Actualmente las conocemos como computadoras.

Comentario "El codigo enigma"

¿Cual hubiese sido el destino de Europa sin este invento?

De este modo podemos comenzar por este análisis, seria sencillo decir que hubiese durado probablemente años mas y hubieran muertos millones de personas, pero la respuesta es mas compleja.

En la película podemos ver todos los entornos posibles, ademas de los problemas personal que aquejan a Alan Turing, el protagonista de la historia, y como estos influyen en su forma de ser, ademas de adquirir los conocimientos y técnicas necesarias por descifrar códigos.

Los resultados están ahí, a la larga la guerra termino con resultados positivos para los aliados y a futuro fue una herramienta que a la postre generaría nuevas tecnologías, pero habría que analizar los actores y escenarios de una larga Segunda guerra mundial.

Podemos deducir que la Unión Soviética se acercaba a Alemania y que probablemente los Aliados hubiesen lanzado alguna de las bombas atómicas en Europa, ese es uno de los escenarios dentro de los muchos posibles.

En conclusión, el invento si fue un parte aguas para poder vencer a la Alemania Nazi pero se tendría que realizar un trabajo aun mas exhaustivo de complejidad. 

Exposición Ejercicio 2

http://es.slideshare.net/fredygomez16/barrio-de-santa-tere

El código enigma

Título original: The Imitation Game

Director: Marten Tyldum

Reparto: Benedict Cumberbatch, Keira Knightley, Matthew Goode, Mark Strong, Allen Leech, Charles Dance, Matthew Beard

Año de estreno: 2015

País(es) de origen: Reino Unido y Estados Unidos

Síntesis: Basada en la novela “Alan Turing: The Enigma” de Andrew Hodges[1], narra la lucha contrarreloj de Alan Turing (Benedict Cumberbatch), gran matemático y analista criptográfico, y su equipo en la misión de descifrar los códigos secretos del ejército alemán transmitidos por la máquina de guerra Enigma durante la Segunda Guerra Mundial.

Breve comentario: La película muestra la ardua tarea del equipo de Alan Turing por descifrar los códigos secretos, criptogramas, cuyo éxito permitió anticipar las localizaciones de los bombardeos y salvar muchas vidas. Pese a su gran hazaña, Turing no fue reconocido, sino, por el contrario, acusado y enjuiciado por ser homosexual. La homosexualidad era duramente condenada en aquella época. Por eso, sin importar su mérito, a él se le castró químicamente y abandonó a su suerte causándole una grave depresión. Murió dos años después. Sin embargo, aunque se negaron a condecorarlo, hoy en día se le reconoce como uno de los precursores de la informática moderna debido a lo influyente e importante de sus descubrimientos, que sin él y las potencialidades de su máquina ("Christopher", en honor al primer amor de Turing) quizá no podrían haber sido.

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[1] Andrew Hodges (Londres, 1949) es un matemático, escritor y pionero del movimiento por la libre orientación sexo-afectiva en su país. Actualmente, se desempeña como profesor e investigador en la Universidad de Oxford. 

Sliding Doors

Título original: Sliding Doors

Director: Peter Howitt

Reparto: Gwyneth Paltrow, John Hannah, Jeanne Trippehom, John Linch

Año de estreno: 1998

País de origen: Estados Unidos

Síntesis: Esta comedia romántica relata la vida personal y profesional de Helen Quilley (Gwyneth Paltrow), una mujer londinense y recién desempleada, que, entre decisiones y hallazgos, un episodio de su vida se bifurca. El primero de los dos, llegar temprano a casa, encontrar a su novio teniendo relaciones sexuales con otra mujer; el segundo de los dos, perder su transporte habitual, tomar el siguiente y llegar tarde a su casa. Estos dos caminos, por “simples” y cercanos que parezcan, desencadenan una serie de consecuencias que impactan sobre la vida de la protagonista, incluidos otros personajes y otros (impredecibles) escenarios.

Breve comentario: Quizá el tema central de la película sea el juego de las causalidades, a la vez que la intrincada articulación de acciones, interacciones, retroacciones y, por qué no, azares. Éstos, inevitablemente, construyen nuestros mundos fenoménicos, como bien dice Morin. Esta película, curiosa y simpática, ofrece una lectura acerca de las los procesos de decisión y cómo, al ser parte inherente de nuestras vidas, nos vinculan y desvinculan de ciertas relaciones sociales. 

Enlace del Power Point (Ejercicio No. 2)

http://www.slideshare.net/PRIMEREQUIPO/ejercicio-de-observacin-en-mi-vecindario

Ejercicio de observación No. 2

Para la realización de este ejercicio, el profesor Rodolfo Morán nos encomendó hacer observaciones cerca de nuestra vivienda; en nuestra colonia o vecindario.

El lugar en donde resido es un conjunto habitacional llamado Fraccionamiento el Paraíso y está ubicado en Av. Concepción del Valle (zona valles) en Tlajomulco de Zúñiga. A continuación presento un mapa que muestra (en color rojo) el área que abarca el fraccionamiento y parte de sus alrededores. 

Ahora bien, realicé el recorrido en los primeros cuatro circuitos – o manzanas –, (lo cual prácticamente representa la mitad del fraccionamiento) y además decidí incluir parte de la Av. Concepción porque esta es la principal vía de acceso al lugar donde vivo y por ese motivo ahí se concentran una mayor cantidad de personas y actividades.

El mapa siguiente muestra a mayor detalle los establecimientos, sitios de interés y otros elementos que se encuentran en el área observada:

Sobre Av. Concepción es donde transita el transporte público. Dentro del fraccionamiento solamente están permitidos distintos vehículos para el traslado personal y algunas camionetas o camiones pequeños utilizados como transporte escolar.

También en Av. Concepción se encuentra Multiplaza del Valle, la cual cuenta con un supermercado, bancos, mueblerías, lugares de comida, entre otros.

En la entrada del fraccionamiento se encuentra una farmacia  algunos locales de diversos negocios: restaurante de sushi, clínica dental, mueblería y casa de empeño. Al cruzar la avenida, justo frente al “Paraíso” y “Multiplaza” hay un conjunto de diversos comercios: tienda de disfraces, cibercafé, dulcería, gimnasio, estética y varios sitios de comida.

En lo que respecta concretamente al vecindario, tal como se puede ver en el mapa anterior, cada circuito cuenta con un jardín; en el primero de ellos fue construida una capilla. Posteriormente hay una estética, una tienda de abarrotes y una clínica veterinaria. Con lo dicho es posible notar que la colonia es meramente habitacional y que existen pocos negocios dentro del fraccionamiento pero en las afueras se cuenta con una amplia variedad de estos.

Ahora bien, decidí que mis sesiones de observación fueran en días distintos pero a la misma hora. De la siguiente manera: viernes 16 de octubre y domingo 18 de octubre de 6:30 a 7:20 p.m. aproximadamente.

Expongo evidencia fotográfica de las principales actividades observadas:

• Utilizar el transporte público

El viernes hubo una mayor cantidad de gente en la parada de autobús.  Con todo, considero que utilizar el transporte público fue una de las actividades más relevantes, porque en torno a esta observé la mayor cantidad de personas reunidas.

• Ingresar al lugar de vivienda

Durante el transcurso de mi observación, una buena cantidad de personas ingresaban al fraccionamiento a pie o en automóvil. De acuerdo a la hora en que observé esta actividad, es muy probable la mayoría de esas personas regresaban de sus actividades escolares y laborales. 

• Realizar actividades recreativas y del hogar

Estas actividades bien podrían derivarse de la anterior. Es decir, luego de trabajar y estudiar, la gente regresa a sus hogares y destina su tiempo libre a las actividades personales que le gratifiquen.

• Trabajar o vender artículos

A pesar de que no fueron muchos los ejemplos de este tipo de actividad (debido a que no son cuantiosas las fuentes de empleo en mi vecindario), observé un par de casos en donde se busca ganar dinero; el primero de ellos con unos repartidores de agua purificada y el segundo con una persona que vende productos en la cochera de su casa.

• Comprar artículos de consumo personal

Es posible decir que esta actividad se deriva de la anterior. Pues las personas necesitamos desempeñar alguna labor remunerada que nos permita adquirir productos y servicios para nuestra vida cotidiana.

Muchas casas de la colonia no se encuentran habitadas. Además, prácticamente la totalidad de las personas que transitan por ahí, son vecinos del lugar. Por lo tanto, no existe “mucho movimiento” en la zona. En seguida muestro algunas fotos más que evidencian la poca actividad o “tranquilidad” que se vive en el fraccionamiento:

Construí un esquema de los procesos que se viven en mi vecindario, tomando en cuenta si las decisiones tomadas en torno a las actividades (principales o derivadas) son de tipo individual, institucional o de políticas públicas:

Por último, elaboré la siguiente afirmación reduccionista:

• Los autobuses del transporte público van llenos porque casi toda la gente sale del trabajo a la misma hora.

Cuestionamiento de la explicación reduccionista:

Las teorías o leyes de la ciencia actual suelen ser reduccionistas, o sea, suelen fragmentar la realidad y pretenden explicar la totalidad de un fenómeno a través de una sola de esas partes.

(Morin, 2004):

"Con el surgimiento de la teoría de la complejidad, la ciencia cuenta con los medios necesarios para aproximarse a los objetos complejos sin necesidad de reducirlos. (…) las ciencias de la complejidad se aproximan a nuestra propia percepción del mundo más que las descripciones clásicas".

Algunas  explicaciones opuestas al reduccionismo de la afirmación inicial podrían ser las siguientes:

Los autobuses del transporte público van llenísimos porque…

- Los choferes reducen o exceden el tiempo en el que supuestamente deben realizar su recorrido. Esto ocasiona que algunos lleven poco pasaje y otros lo lleven en exceso.

- Las unidades son insuficientes para cubrir la demanda.

- Aunque algunas personas así lo deseen, no tienen suficiente dinero para comprar un auto y dejar de usar el transporte público.

- Por diferentes motivos (desinterés, desconocimiento, falta de recursos) la gente no utiliza un medio de transporte diferente al auto.

- Muchas personas que viven en Tlajomulco de Zúñiga, estudian o trabajan en otros municipios, por lo tanto hay una importante afluencia de las zonas céntricas a la zona de la periferia.

- La Secretaría de Movilidad no supervisa la calidad del servicio que brindan las distintas rutas.

Con todo lo observado, me queda claro que incluso en una colonia tan pequeña, joven y tranquila como en la que yo vivo, existen numerosos elementos a considerar. Las actividades más relevantes, las que se derivan de ellas y el contexto y trasfondo de ambas. Incluso antes de que cualquier persona llegara a vivir al fraccionamiento, ya existían muchos factores en juego. 

Ejercicio de observación de campo fuera de las instalaciones del centro universitario

http://www.slideshare.net/01520/ejercicio-de-observacin-fuera-de-las-instalaciones-del-centro-universitario

La complejidad, "una complejidad que es compleja"

Edgar Morin nació en 1921 en París, Francia. Su pensamiento no puede entenderse como un corpus final, sellado, sino más bien como un proceso que, en su devenir mismo, marca una vía epistémica de la que participamos, siempre abierta a las posibilidades. El suyo es un pensamiento en movimiento, una odisea intelectual de la que no se sale sin algunos efectos cognitivos, generalmente estimulantes; y, como su obra misma, jamás logramos capturar por completo. Es incalculable y cifrado.

El concepto clave del pensamiento de Morin es la complejidad. A primera vista, la complejidad (del latín complexus) es algo que está tejido en conjunto; se presenta con rasgos inquietantes, pero inseparablemente asociados en la medida que entreteje una compleja y bien trenzada paradoja. Al mirarla así, “la complejidad es, efectivamente, el tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares, que constituyen nuestro mundo fenoménico”. 

De ahí deriva la necesidad del conocimiento, especialmente de la práctica clásica de producción de conocimiento, “de poner orden en los fenómenos rechazando el desorden”, lo ambiguo, las incertidumbres... Sin embargo, al perpetuar estas prácticas de depuración, corremos el riesgo de producir cegueras que eliminan la heterogeneidad constituyente de la complejidad. Por ende, hace falta encarar el entramado de la complejidad, no ocultarla o mutilarla.

Es necesario, entonces, elaborar nuevas prácticas bio-antropológicas de conocimiento, o, en otras palabras, otros procedimientos intelectuales y sensitivos que desprendan de un principio de incertidumbre fundamental, capaces de entablar un proceso de diálogo crítico con la realidad.

Más allá de mis intentos vagos por explicarla, la complejidad es tan compleja que quizá sea imposible dar cuenta de ella, puesto que, como unitax multiplex, no equivale a la totalidad. Equivale, en el mejor de los casos, a un tetragrama que apunta: “he aquí las condiciones y los límites de la explicación”. 

Corre, Lola, corre

Título original: Lola Rent

Director: Tom Tywkwer

Reparto: Franka Potente, Moritz Bleibtreu, Herbert Knaup, Nina Petri, Sebastian Schipper

Año de estreno: 1998

País de origen: Alemania

Síntesis: A veinte minutos para el mediodía, Lola (Franka Potente), una joven pelirroja, recibe una llamada alarmante de su novio, llamado Manni (Moritz Bleibtreu), quien, por un grave descuido, ha extraviado en el tren 100 000 DEM[1] que debía entregarle al narcotraficante para el que trabaja, haciéndole el día al indigente que los encuentra. Ante esta situación, Lola tiene sólo veinte minutos para idear la solución y evitar un final trágico para Manni que, dicho sea de paso, lleva todas las de perder. Ella necesita correr… ¡y lo hace!

Breve comentario: Con la cabellera roja al viento, en Lola Rent discurren tres escenarios posibles –y, en efecto, no definitivos– de una misma situación: salvar a su novio de una tentativa de muerte. Tras un prólogo (¿filosófico?) a los aspectos generales de trama, la lucha contrarreloj que Lola sostiene le brinda un panorama incierto, que, como vemos, de sufrir pequeñas alteraciones, puede devenir en enormes consecuencias que tienen afectaciones en Lola, Manni y otras personas. Esta película, con la inolvidable interpretación de Franka Potente, simplifica con destreza el mundo complejo de la toma de decisiones, pero también sus causas y efectos, y las fuerzas que nos condicionan a tomar unas en vez de otras.

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[1] Fue la moneda oficial de Alemania occidental (1948-1990) y de la República Federal de Alemania (1990-2002) hasta la adopción del euro, en 2002.

Sistema de Salud (el caso colombiano)

Semanas atrás nos fue expuesta una cátedra sobre la situación del sistema de salud de Colombia: antecedentes, reformas, sectorizaciones, personajes clave, etc. A pesar de ser una gran cantidad de información, no fue difícil asimilarla gracias a la claridad y fluidez de la expositora (quien además utilizaba ejemplos concretos y sencillos de las grandes disposiciones de este sistema).

Remitiéndome a Gregorio Martínez Narváez en Un sistema en busca de salud, se establece lo siguiente:

El concepto del derecho a la salud no tiene una connotación ni una materialización uniforme. Aunque su filosofía general y su vigencia se aceptan en todo el mundo civilizado, en la práctica se observa que su alcance, legislación, organización, financiamiento y  formas de entrega de los servicios  presentan modalidades estructurales y operativas diferentes en cada región y país. 

En esencia, todos los países del mundo “buscan” cubrir el derecho universal de la salud. Sin embargo, existen variaciones sustanciales en las condiciones y recursos con los que se cumple tal objetivo. Tampoco se deben perder de vista las características particulares de cada país (por ejemplo, las principales actividades productivas, las costumbres y hábitos e incluso, el tipo de clima pueden ser factores determinantes en la priorización de medidas en el sector salud).

En otro punto, Martínez Narváez sostiene que: 

(…) se hace evidente que ha disminuido el interés en los instrumentos metodológicos esenciales para apoyar la gestión de las instituciones. Por ejemplo, ha disminuido la atención que alguna vez se le dio al diseño de un modelo de atención a la salud, el fortalecimiento de la planeación, de la evaluación y de la gerencia.

Los sistemas de salud eficaces y eficientes se basan en el empleo y la organización de los siguientes elementos:

• Infraestructura física compuesta por diversas unidades de salud y su equipo apropiado;

• Recursos humanos profesionales y técnicos capacitados para la misión que deben cumplir en cada rama y nivel del sistema;

• Gestión de los servicios, incluyendo la planificación, el uso de las tecnologías, el manejo de insumos y la vigilancia constante de la operación.

Con base en la experiencia del caso mexicano, es posible decir que si bien el Estado ha puesto en marcha mecanismos para extender la cobertura (el Seguro Popular por citar un ejemplo), el resto de los ámbitos es deficiente. Es sabido que muchos hospitales del IMSS (sobre todo aquellos de especialidades) cuentan con equipo médico de primer nivel, no obstante el servicio es acotado, los recursos humanos y la operación en ocasiones son deficientes y todo ello se  traduce en que no se satisfagan las necesidades de quienes demandan el servicio. Prueba de lo anterior es la cada vez más frecuente apertura de consultorios médicos particulares como una extensión de distintas farmacias: Farmacia Similares, Farmacia Guadalajara, Farmacia Benavides, etc; en estos lugares se ofrecen consultas médicas a muy bajo costo (y en el caso de Farmacias Similares, el medicamento también puede adquirirse a precios bajos). Considero que este fenómeno es una alternativa ante la dificultad para acceder a los servicios de salud que el Estado ofrece. Evidentemente es una “solución momentánea” que para nada resuelve el problema de fondo. Pues si bien los consultorios de farmacia son prácticos y económicos para recuperarse de un resfriado o una infección estomacal, ¿qué sucede cuando el médico prescribe algún análisis clínico, radiografía o examen médico? Y más aún ¿qué pasa si luego de analizar el resultado de cualesquier prueba médica, el paciente debe someterse a un tratamiento especializado? Un tratamiento que conste de ser intervenido con equipo tecnológico, medicinas costosas y atención médica durante un tiempo prolongado… El panorama para los enfermos crónicos que no son derechohabientes, es difícil y desalentador.

El análisis que desarrollé líneas arriba es parcial y evidentemente deja fuera una infinidad de aspectos que se pueden considerarse sobre el sistema de salud mexicano. Sin embargo mi intención solo es poner de relieve uno de los tantos problemas que existen dentro de este complejísimo sistema.

A manera de cierre, a continuación expondré de manera resumida las diez características necesarias para “el modelo necesario”; según establece el autor de esta obra:

1. México requiere de un sistema de salud para toda la población, sin discriminaciones ni barreras burocráticas artificiales, libre de intereses empresariales y gremiales.

2. La infraestructura física y tecnológica del sistema debe estar diseñada para proporcionar las atenciones que requiera el ciudadano en todas las etapas de su vida y en las condiciones de diferente necesidad que presente.

3. Para que el sistema pueda cumplir con eficacia, eficiencia y oportunidad con su misión y compromisos, debe estar organizado por el probado mecanismo de estratificación tecnológica, de equipo y de recursos humanos, integrado en unidades para la apropiada cobertura de diversos universos de población, sin las deformaciones que imponen intereses y visiones técnicas sesgadas.

4. Los recursos profesionales médicos y de otras categorías tendrán la condición de servidores públicos con garantía legal de capacitación, ascenso e incentivos según conocimientos, desempeño y actitud; todo esto regulado por un servicio civil especialmente diseñado para estas disciplinas, que son diferentes a las de otros sectores.

5. El financiamiento de todo el sistema debe provenir de los fondos públicos recolectados por impuestos de carácter progresivo por parte del a federación, así como de los ingresos de los gobiernos estatales y de los municipios. (…) Se evitarán los servicios empresariales para obviar lucros con la salud.

6. Si bien el sistema deberá estar descentralizado funcionalmente en los niveles estatales de gobierno, y en algunos casos en los municipios, con amplia intervención operativa de las estructuras jurisdiccionales del sistema, el nivel central tendrá las facultades necesarias para conducirlo, de tal manera que sea uniforme y efectivo en todo el país.

7. El sistema debe estar comprometido en la investigación de las enfermedades y los daños que afectan a la población mexicana, así como en el desarrollo de tecnologías que sean efectivas, económicas y apropiadas a las características regionales del sistema o que contribuyan a su mejor desempeño.

8. El sistema, en coordinación con el sector académico, estimulará la formación del personal médico necesario, integrará programas de carácter nacional para la educación continua del personal profesional, técnico y administrativo.

9. Se contará con los mecanismos técnicos apropiados para ejercer la vigilancia epidemiológica con respuesta inmediata local. Asimismo, se vigilarán los aspectos ambientales que puedan afectar a la salud.

10. El sistema estará regulado por una nueva ley que especificará las características antes mencionadas, y los sistemas estatales de salud emitirán sus respectivas leyes, siempre en concordancia con la ley general y de acuerdo con los respectivos convenios.

Con lo recapitulado es notorio que el sistema de salud colombiano y el mexicano –a pesar de ser distintos-,  guardan ciertas similitudes entre sí. Ambos tienen carencias y problemas que no son fáciles de resolver, pues dentro de toda su lógica y funcionamiento intervienen un sinnúmero de elementos que los convierten en un gran sistema que coexiste con un sistema aún mayor: el sistema social.  

Bibliografía:

Martínez Narváez, Gregorio. 2013. Un sistema en busca de salud. Fondo de Cultura Económica.

análisis de la película Sliding doors

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA   SLIDING DOORS

Podemos partir el análisis de las realidades complejas  en esta película a partir de que vemos los distintos escenarios que hay aquí y que son de un mismo hecho, y vi que hay dos formas diferentes en cómo se puede  desarrollar la historia.  En esta historia vemos que hay cosas sencillas, que conllevan gran importancia para todo lo que se desarrolla en ella. Como bien sabemos a toda acción  que se realice se tendrá una reacción, y pues obviamente influyen las decisiones que se toman que también están involucrados todos los agentes de los que los seres humanos estamos rodeados.

 Aquí podemos ver que a  partir de un suceso de traición doloroso e importante en la vida de la protagonista Helen, y que por él hace cambios importantes en su vida que en  este caso la lleva por un camino que no imaginaba, y como consecuencia y gracias a esto tiene la  oportunidad de salir adelante. En el otro escenario, ella no se da cuenta de la traición de la cual está siendo objeto, y vive en una realidad ajena, ya que vive ignorando esta situación, y cree tener una buena estabilidad amorosa, esto hasta el momento en que la amante decide enfrentarla y así ponerla al tanto de lo que está ocurriendo.

Podemos ver cómo actúan algunos factores alrededor de esta trama y que las complejidades con las que se encuentran los actores en el día a día son importantes, si se vieran tal vez desde otra perspectiva cambiaría la forma de vivir y conocer la vida ya que se podrían trasformar algunas sucesos cotidianos, como por ejemplo cambiar el trayecto de casa -trabajo o viceversa, o con encontrarse a otros agentes ajenos a la persona, como se encontró Helen con el sujeto en el elevador o con la niña, o que ya no alcanzó el tren.    

Por todo lo que vivimos a diario deberíamos permitirnos observar las complejidades, desde la manera en la cual la vivimos ya que estamos inmersos en ella, y que a final de cuentas así es la vida, y que por supuesto podemos cambiar algunos sucesos en nuestra vida y también influimos en la vida de otros.

                                                                                               Irma Cruz Castañeda

actividad 1

De la actividad que realizaron en la clase sobre las tareas domésticas y viendo el contenido de las preguntas y quienes tan están involucrados en ella, las formas de realizarlas y llevarlas y que es lo que se requiere para hacerlo.

Primeramente debemos de verlos integrantes que hay en cada familia y el rol que tienen fuera del hogar ya que esto dependerá mucho de quien realice cada actividad y con la frecuencia que se aran. Anterior mente todas las labores del hogar las realizaba la madre de familia ya que esta no trabajaba y solamente se dedicaba al hogar, en la actualidad van cambiando los roles por las complejidades de la misma vida.

1.-Que tareas hay que realizar.  Las que sean necesarias para que la casa este aseada y confortable para estar tranquilos en ella.

2.-En qué orden se deben de realizar las tareas, aquí depende mucho de cada familia, en lo personal se empieza por la cocina incluyendo la cocina, sacudir en los lugares que sea necesario de ahí es barrer y trapear en toda la casa, después de esto hay que lavar ropa.

3.-Estos quehaceres se deben de realizar día a día.

4.-se debe asignar cada actividad a todos los miembros de la familia sin embargo por las diferentes actividades de los miembros de la familia no se las asignas los roles a diario y los hacen cuando disponen del tiempo para hacerlo y por esta razón se le carga mas el trabajo a ciertas personas.

5.- A los padres les toca vigilar para que se realicen estas tareas.

6.-En casa cada uno lava su ropa excepto la del el menor, la madre lo realiza.

7.-Cuidar al niño menor es la tarea en conjunto y las demás actividades se hacen en individual, esto es en casa.

8.-En este caso principalmente la mama y coopera el papa.

9.-Por la forma que esta ordenada, limpia y se ve poco a poco.

10.- Aquí podemos ver que las tareas que hay en casa si son complejas, porque vemos que cada integrante de la familia las puede realizar de diferente forma a unos  se les facilita más ciertas actividades y a otros menos, sin embargo si todos cooperamos en ellas veremos que se nos hará más grato en realizarlas en equipo ya que cada una tiene su complejidad. De esta manera vemos la importancia de trabajar en equipo y respetar las jerarquías. 

                                                                                                        Irma Cruz Castañeda

análisis de la película corre Lola

ANALISIS DE LAS REALIDADES COMPLEJAS

ANALISIS DE LA PELICULA CORRE LOLA CORRE

En esta película nos encontramos con varias versiones diferentes, de la misma problemática. El problema que se desarrolla la trama en las tres versiones gira en torno al personaje llamado Manny, quien es el novio de Lola, (ella es la protagonista principal en la historia de esta película), este sujeto por obtener una mejor estabilidad económica se involucra  con narcotraficantes. Por no tener la  audacia pertinente pierde la cantidad de 100,000 francos, cuando se encontraba en el tren subterráneo, este dinero la toma un vagabundo que tuvo mucha suerte. En las versiones que se ven pasan diferentes escenarios de cómo podrían pasar las cosas.

En la primera trama el novio de Lola Manny, llama a lola de un teléfono público y le pide su ayuda  para recuperar el dinero que perdió, ya que tiene que ser antes de las 12:00 del mediodía, porque si no lo hace tendrá consecuencias graves, que podría ser incluso hasta la muerte y le dice también que solo cuenta con 20 minutos para que puedan conseguir esta cantidad y así salvar su vida. Aquí Lola le explica a Manny que no llego por él, ya que no pudo hacerlo porque le robaron su moto.  Aquí ella le dice que hará todo para conseguir el dinero que confié. El plan de él es robar  el supermercado. Aquí es cuando empieza la trama y se van desencadenando las diferentes alternativas según Lola toma las decisiones de la actora principal. Y se ven diferentes actores conforme se avanza en la trama, y estos se ve que por cruzarse con Lola les cambia la vida ya sea positivamente o en forma negativa. Ella busca la ayuda del padre para que le preste dinero, ya que trabaja en un banco, al llegar se encontró con una situación desconocida por ella, que es la relación de su padre con otra persona. Aquí la respuesta del padre fue negativa se va con Manny, al llegar él ya se encontraba asaltando la tienda y ella termina de ayudar,  al salir ya se encontraban los policías y le disparan. Aquí es cuando se recapitula y siente que se deben de tomar diferentes opciones, y pensar si hago esto pasara aquello, o si no lo hago sucederá esto, bueno así se podría tomar por el lado de las complejidades. Ya que se pueden tener diferentes realidades.

En la siguiente versión después de hacer las cosas diferentes Lola,  esto siempre con los mismos personajes, lola decide robar el banco donde trabaja su padre,  ante su negativa y se va, corriendo para llegar con Manny sin embargo al estar cerca de él, y por más que grito lo atropella a Manny una ambulancia y muere por esta causa. De esta manera las cosas vuelven a comenzar.

En esta ocasión lola decide entrar a un casino que estaba al paso y con una sola ficha que pudo comprar decide apostar en diferentes ocasiones ya que tuvo bastante suerte y ganando el total de la cantidad que ocupaba su novio, sale del lugar corriendo para encontrarse con él mientras tanto Manny por un golpe de suerte o por que el destino así lo quiso se encuentra con el vagabundo que se a encontrado el dinero que Manny traía  y después de perseguirlo logra alcanzarlo y rescatar el dinero, y gracias a esto puede entregarlo en el tiempo que tenía que hacerlo y gracias a esto a salvar su vida. Cuando lola logra ver a Manny observa que estaba con los sujetos que le querían hacer daño y que él está bien, se encuentran y él le dice lo que paso gracias a todo esto se van juntos con el dinero que ella había ganado en el casino.

                                                                                                                   Irma Cruz Castañeda