lunes, 19 de febrero de 2018

Trabajo de observación

Agentes: Los trabajadores de la obra 

Actores: Los conductores de los carros, las personas que caminan en la calle, los de la motos, los de los negocios, nosotras.

Donde esta la complejidad: El paso peatonal se vuelve mas complicado, no todos usan el paso designado para los peatones, las motos pasan sobre las banquetas, los empleados de la obra trabajan cerca de la calle pegados al flujo vehícular, no hay fácil acceso a los negocios, los carros no pueden dar vueltas, es peligroso cruzar la calle.

Como reducir la complejidad: Hay trabajadores designados para dar el paso a los peatones y los vehiculos, hay un área de "zona segura" exclusiva para el paso peatonal, hay señalamientos de que existe una obra en proceso y vías alternas.


Comentarios: Si hay medidas pero estas no son efectivas porque tanto los agentes como los actores no llevan acabo sus funciones, las personas no pasan por la zona segura, el agente que da el paso a carros o peatones no siempre lo da, los señalamientos son insuficiente, las vías alternas no dan abasto, aunque existan señalamientos se hacen caso o miso de estos.


EL PROBLEMA DE UNA TEORÍA GENERAL DE LA COMPLEJIDAD.



EL PROBLEMA DE UNA TEORÍA GENERAL DE LA COMPLEJIDAD.
Alma Cristina Juárez García. 



Los problemas más fundamentales en el estudio de la complejidad, son enumerados de acuerdo el autor, comenzaremos por la medición de la complejidad y la elaboración de una teoría general de de la complejidad.

La medición consta con tres connotaciones en las cuales no podemos encontrar dificultades como pueden ser:
-          Que se pueda medir la complejidad,  mejor dicho que exista una compatibilidad de medición para el sistema complejo
-          Que se midan diversos sistemas complejos, y ciertamente se encuentra vinculada con la anterior, por que se requiere de un sistema de medición que sea de igual manera complejo para que se genere esa compatibilidad.
-          Finalmente es llegar a un acuerdo para saber cual sistema medición debe ser en común.


Los tipos de mediciones principales son: medición de la entropía, medición fractal de un sistema, termodinamica del no equilibrio, y la algorítmica de un sistema.

¿Se puede medir la complejidad? Según el autor se puede, atravesando ciertos problemas que involucran puntos filosóficos, ya que la medición como una ciencia exacta, en las ciencias sociales es algo que se ve, pero no es común ni fácil como parece. Hoy en día pueden hacerse cosas lineales gracias a las maquinas, según el autor, pero considero que para una medición en un sistema de complejidad es probable y más si se requiere de una teoría general usando la misma fórmula, en donde cuentan las acciones y no los números. 

Como Limpiar una casa


Recursos: 2 escobas, 2 trapeadores, 2 personas, 2 cubetas, jabón, cloro, aromatizante, trapitos para limpiar, agua, esponja para fregar, cepillo para lavar el baño, bolsas para la basura, recogedor.


Decisiones: Los quehaceres de la casa se reparten por partes iguales, cada quien limpia su cuarto, uno limpia la sala, el otro la cocina, una lava los trastes, mientras 3 el otro lava el baño, una vez y una vez se lava la ropa y el patio y los perros juntos los dos.

Agentes: Las personas que viven en la casa 

Prioridades: Lo primero que se debe limpiar es e baño, los trastes y la cocina, lo demás va después.



jueves, 15 de febrero de 2018

Comentario Arquitectura de las decisiones

Arquitectura de decisiones 
Carbajal Calderón Elizabeth 
14/02/2018

La complejidad en tomar una decisión buena o mala reside principalmente en la racionalidad del sujeto para optar por una buena opción o mala opción, lo que se nos relata en el texto nos habla de un tercer proceso sumamente importante como lo es: cunado otros eligen por mí,por ti y los demás,  dicha constitución arquitectónica para la construcción hacía un adecuado destino. 
Los ejemplos que se mencionan en cada fragmento van de una complejidad sencilla a otra que involucra otros elementos que nos remiten a pensar ¿de qué manera y cómo realizamos o tomamos una decisión? 
Primero se debe realizar una organización de elecciones y analizar le contexto de estas, posteriormente entender como otras personas tienen poder sobre nosotros para hacernos actuar de una determinada manera, comprendiendo el valor de cómo detalles pequeños e insignificantes tienen un gran impacto en el comportamiento colectivo. 
Y un buen comienzo para entender el mecanismo de la arquitectura de decisiones es decir : todo importa. 
Debemos ser capaces de analizar las múltiples opciones que se tienen antes de decidir de manera correcta o incorrecta. 
Para lo anterior existe el sistema reflexivo(muy poco usado) es el uso de la lógica y razonamiento, por otra parte el sistema automático (más utilizado) se actúa de manera rápida e intuitiva, es decir, lo contrario a pensar ¿te suena? , por supuesto que en la gran mayoría de los casos, únicamente elegimos rápidamente por miedo al fracaso o al que dirán, sin embargo, la simple tarea de decidir implica un ejercicio mental bastante fuerte y el cual nunca o casi nunca sabemos implementar. 

miércoles, 14 de febrero de 2018

Arquitectura de las decisiones. Thaler. 

Argenis Parral Lara 

Es interesante como se nos hace ver que la toma de decisiones que todos hacemos todos los días de nuestra vida tiene su estructura, su complejidad al optar por alguna, pues así como muchas veces hacemos cosas meditando antes de hacerlas el cómo hacerlas y con qué fin, existen otras ocasiones en las que hacemos cosas sin ni siquiera pensar en lo que estamos haciendo y en si fin último, lo que tiene como consecuencia algo inesperado originalmente y, por lo general, peores resultados a los esperados.
Con el puro hecho de escoger tal o tal decisión podemos hacer desde fuera una minuciosa observación con su respectivo análisis y darnos cuenta de lo complejo que ésta es, pues el simple hecho de que un guitarrista opte por tocar en sus tiempos libres ciertas canciones para tocar que otras que también se sabe implica una complejidad en su pensamiento que le hacen optar por unas canciones en lugar que las otras que también se sabe, canciones que quizás a otros les hubiera gustado tocar en su lugar o al menos escuchar que las toque. En cuanto a los gustos también podemos distinguir ese rasgo complejo ya que el cerebro humano tiene su función general, pero en cuanto a las preferencias, por más que sea humano, tiene sus diferencias.
No cabe duda que las decisiones son antes estructuradas en nuestras mentes para realizarlas, pero a lo que dije arriba de que muchas veces actuamos sin pensar, pensamos en cuanto decidimos hacer aquello sin una previa meditación de la decisión,la meditación de la decisión es la diferencia entre una decisión diligente de la negligente. Aunque sí hay casos en los que decidimos sin ser conscientes de lo que decidimos, y esos son los casos en los que una persona sumamente borracha o drogada actúa, pues en esas situaciones ya no estamos en nuestros cinco sentidos, por lo que nuestras decisiones se vuelven más inestables y son propensas a la autodestrucción. 
Algo tenemos que tener cierto, y es que la complejidad existe en la arquitectura de nuestras decisiones, porque la complejidad tiene que ver con todo en la vida de los sujetos, la sociedad es compleja, el sujeto es complejo, los sistemas son complejos, los movimientos sociales complejos son, los pensamientos individuales y colectivos también. Todo requiere de su minuciosos estudio para comprender o acercarnos a su comprensión, una tarea difícil que el sociólogo (y no sólo éste) tiene que enfrentar en su manera de trabajar.

martes, 13 de febrero de 2018

Arquitectura de las decisiones- Richard H. Taller.

Vanessa Marlene Morfin Sánchez.

En está lectura se abordan distintos pasajes acerca de cómo un “arquitecto de decisiones” lleva la pauta para organizar, influir o decidir por otros. Uno de los ejemplos que se abordan es un experimento que se hace en una escuela donde se organiza la cafetería y los alimentos, se cambia esté orden por lo tanto se colocan al principio y final los que se suponen deben ser elegidos principalmente, en medio es probablemente lo contrario ya que serán menos vistos. Por lo tanto, se tienen varias opciones en el inciso a) se busca que consuman frutas y verduras porque resulta más beneficioso, b) el orden alterara en cierta manera la decisión de consumo c) se trata de colocar lo que hubieran decidido por ellos mismos, d) alterar el orden permitirá un cierto poder debido a que indirectamente se proporciona lo que debe consumirse e) se pone en la balanza lo que resulta prioritario. Otro ejemplo interesante es acerca de un salón de clases donde los alumnos buscaban escabullirse de la clase por lo tanto en su sistema reflexivo sabían que tendrían que ver hacia qué dirección tenía que abrirse la puerta por lo tanto usan la lógica y razonamiento para abrirla. Mientras que en el sistema automático no se piensa, se actúa por medio de instinto. Por lo tanto, cuando la señal y deseo se oponen ocurre la equivocación, por lo tanto, los arquitectos de decisiones deben tomar en cuenta que aquellos que dirige son humanos, sin embargo, a pesar de ser arquitectos de decisiones no siempre toman las mejores decisiones, sin obviar que ellos también son humanos. En un caso tecnológico puede ocurrir que al no utilizar nuestra computadora está se bloquee, pero nos dará la opción de elegir el tiempo que debe transcurrir para que esto suceda pero veamos lo complejo, imaginemos que elegimos que transcurran 15 minutos, nos puede parece un trayecto largo, pero sí tenemos que acudir a una actividad y está nos toma 18 minutos, incluso 20, entonces tendremos la misma problemática, lo complejo resultaría en que no siempre podemos saber con exactitud que las decisiones que tomamos van a ser fijas. Un ejemplo complejo de las decisiones sería tener dos vestidos, uno negro y uno rojo, uno con mangas y otro sin mangas, podríamos salir de casa a las 7 am y tener frio por el clima, pero en el transcurso del día hará calor y sol, entonces tendremos que situar una serie de pasajes en nuestra mente de lo que puede ocurrir, o puede ocurrir que no haga absolutamente nada de sol, todo lo contrario. También la decisión tiene complejidad por sí misma no es lo mismo elegir un helado a un tratamiento medico cómo se menciona en la lectura, un helado puede elegirse dependiendo nuestro instinto como el antojo, o el que visualmente parece mejor, pero en cambio el medicamento será decidido por el médico, el tomarlo o alternarlo depende de lo que esté dice, el paciente no puede elegir, o olvidarse de la toma porque no podrá recuperarse o curarse. Aunque el médico deberá tomar en cuenta que existe complejidad en la decisión que toma en nombre del paciente, ya que tiene que tomar en cuenta que si pone distintos horarios puede olvidar sus tomas. También algo complejo es cuando se valora algo por la decisión que toman otros, por ejemplo, un helado, cuando se encuentra menos helado en el chocolate nos daremos cuenta qué es el más elegido, así que lo escogeremos, también en el caso de libros, películas, etc. Creo que está lectura es importante, ya que nos hace ver el panorama de las decisiones en las cuales creemos que son nuestras pero la mayoría del tiempo otros son nuestros arquitectos de decisiones

domingo, 11 de febrero de 2018


Ejercicio uno: sobre la limpieza de una casa.
Claudia Ríos
Paulette Orozco
Miguel Ocampo
Dentro del margen de la discusión que comenzamos mis compañeros y yo en el centro de esta se encontraba el tema de: ¿Quién decide que hacer y por qué?, dialogábamos sobre que, por ejemplo en el caso de Miguel y en su casa la que decidía quien hacia qué actividad era su madre y se tomaba en cuenta la posición de mayor a menor de los hijos para asignar la actividad, Miguel recalcaba que “el más pequeño sacude” dado que al ser el más pequeño  hacer actividades más elaboradas requerían de otro tipo de esfuerzo y su capacidad no era suficiente para ese tipo de actividad por ejemplo de lavar el baño o lavar la ropa.
En el caso de Paulette en su casa la decisión la tomaba su madre pero dejando en claro que a cada quien le correspondía su recamara y un cuarto (habitación extra) de la casa.  La discusión comenzó más claramente cuando plateábamos mi caso, en donde las jerarquías son por supuesto diferentes, en sus casos y con sus familias el rango mayor lo tenían sus madres y por lo tanto tomaba las decisiones con respecto a la distribución de las actividades, en mi casa por el contrario al existir  una casi nula jerarquización y un lazo de amistad, la distribución de quien limpia era con base a diferentes criterios, acá tomamos el tiempo libre o días libres que cada una tiene para poder realizar las actividades de limpieza, la decisión se toma en consenso viendo las necesidades que cada una tiene y respecto a cómo organizarnos para que las actividades se realicen de manera eficaz y el día indicado. El problema principal es que aunque en conceso era la decisión uno de los miembros no cumplía con su obligación consensuada de la limpieza. La pregunta que surgía pues era entre estas dos formas de toma de decisiones con respecto a la limpieza y su realización era: ¿hay que tomar las decisiones en conceso o de manera autoritaria? ¿Por qué el consenso no funciona en el caso de las roomies?  Y Sí el sistema de toma de decisión no funciona ¿debería alguna persona tomar el papel de autoridad?
El orden las actividades era diferente, unos primordialmente creíamos que la cocina tenía que estar limpia antes de limpiar lo demás, estábamos de acuerdo en que el baño iba al final y nos sorprendíamos cuando algún compañero mencionó que su forma de lavar la ropa era desnudo.
Este ejercicio nos permitió  ver lo complejo de las actividades que nos parecieran simples y cotidianas, y que estan atravesadas por formas culturales de ser y convivir en las cotidianeidades, lo interesante fue problematizar y ponernos en el lugar del otro compañero, pensar que pasa en la organización de actividades tan simples y por qué, pensar en que pasa y por qué nuestros sistemas son diferentes los unos de los otros, compararlos nos ayuda a mirar mejor las complejidades.

Niklas Luhmann, Complejidad Modernidad



Alma Cristina Juárez García
Niklas Luhmann, Complejidad Modernidad

El autor Luhmann, parte desde el reconocimiento del concepto dice la complejidad, reduciéndola y transformándola en un proceso de racionalización para que pueda explicar de mejor manera la realidad de los sistemas sociales.
Siendo un problema básico la complejidad para Luhmann, entonces una comprensión y reducción de la complejidad, agregando que se las relaciones, la unidad de un modo que no se separa de la esencia forma parte también parte de la complejidad y como también no se relacionen en cada momento los otros elementos.
La limitación inminente,  es la complejidad interna de los elementos interiorizados, que de cierta manera  genera una unidad, una “capacidad unitaria”. Casi pudiera explicar que es la relación de los objetos que casi no se pueden ver o que no se observan a simple vista para el sistema complejo.
La complejidad sistemática es más inclinada hacia las variables cuantitativas, así como saber cuántos elementos hay en un sistema y sus relaciones entre estos.
La complejidad no solamente se refiere a las relaciones intrínsecas, más bien es una selectividad entre las relaciones que determinan la positividad y la negatividad del efecto de eliminación de la estructura, entonces dentro de un sistema complejo, no solamente son los elementos, sino que movimientos o causas generan esas relaciones entre los elementos unidos en determinado objeto complejizado, la complejidad se interactúa de manera naturalmente racional.
Cuando se toman decisiones que surgen a partir de las relaciones para tener un sistema en equilibrio, el cual es el que se encarga de dar la creación y la destrucción de las relaciones en donde surgen en el sistema.
Elementos y relaciones es lo primero que se nos viene a la mente cuando hablamos de la complejidad según Luhmann. Los elementos ciertamente son aquellos que se implican en la línea de relaciones posibles. Sin embargo el distingue dos conceptos diferentes de complejidad:
La distinción entre los elementos y las relaciones,  se requiere de una selección  ante un numero enorme de elementos por lo tanto se hace más complicado  relacionar cada elemento con cada uno de los demás. Al seleccionar se está calificando el elemento que va de acuerdo a la calidad con a cantidad.  Dando como un resultado una complejidad de las operaciones.
Complejidad  de la observación: esta está relacionada con lo anterior, este selecciona por si mismo las relaciones.
Ciertos conceptos que se basan en la operación, selección, observación y selectividad necesariamente. Para todos los hechos se requiere una selección incluso, todos los días nosotros hacemos selecciones y operaciones, ahí se encuentra implícita la complejidad, no puede haber complejidad sin la reducción ya que delimita fronteras y las disminuye, siendo el concepto de selección que va unido íntimamente con la complejidad.

jueves, 8 de febrero de 2018

Limpiando la casa

Todo comienza con la necesidad o la decisión de hacer la limpieza de la casa, posteriormente se estructuran las tareas así como las áreas a limpiar.
-Comenzaría con las tareas que se tardan en hacer y mientras seguir con las demás, Ejemplo, poner la ropa a lavar.
- Recoger o colocar todo en su lugar, incluso mover lugares de su lugar para después limpiar o sacudir.

Cada pieza tiene su orden de limpieza...

Independientemente cual sea el proceso o las tareas de la limpieza, este ejercicio me hizo pensar lo complejo que puede sera una tarea o proceso sencillo por que esta interiorizado en nuestra cabeza, pero al tratar de desmenuzarlo nos damos cuenta de lo complejo que puede ser.
De esta manera son las realidades que vivimos cada uno o las realidades de los otros sujetos.

lunes, 5 de febrero de 2018

De la Unidad a la diferencia: un nuevo paradigma- Lumman.

Vanessa Marlene Morfin Sánchez.
En este texto se abarcan puntos importantes que el autor Lumman propone para una mejor comprensión sobre nuestra realidad y acción. Menciona que el “sujeto” se concibe como una unidad y que todo lo que hace es algo distintivo de ella, es un singular pues, que sirve de para el conocimiento ya que se explica desde una sociedad. Piensa, pues que este sujeto suele describirse como una categoría dentro de una jerarquía que existe y tiene una estructura, ya que no se concibe sin una estructura en la que se le permita moverse y esto resulta una paradoja. Ya que se concibe como que el sujeto dispone de una correspondencia, donde se le define como ser humano, individuo y persona. Lumman no “niega” que los individuos actúen y que su acción tiene un punto para entenderlo a sí mismo como su contexto, esto emerge una duda, al decir individuo ¿no está definiendo de la misma manera? No niega una acción, pero entonces, ¿cómo entendemos a estas partes? ¿las entendemos como partículas que existen en un núcleo? ¿no sería lo mismo? Entonces ¿cómo podríamos llamarnos? ¿cómo singular o plural? ¿cómo singulares o plurales?

Imaginemos deshacer en nosotros todos los conceptos aprendidos, esto nos traería cierta incertidumbre y en este punto podría estar de acuerdo con Munne sobre que el lenguaje es complejo, a veces decir “tal cosa es así” estamos auto determinando en cierta manera, Lumman no es especifico en estos puntos. Luego se dice que Lumman ve los desequilibrios no como eventos disfuncionales sino como perturbaciones o irritaciones y que podemos encontrar diferencia entre el sistema y entorno. Es cierto que podemos encontrar ciertas irritaciones porque es parte de la acción, pero cuando vemos el sistema y el entorno, estamos en la misma ambivalencia que hablar de los antagonismos, el sistema para Lumman es un todo, algo que permite la acción y comunicación y el entorno es la parte esencial para que pueda entenderse el sistema ¿no caemos en algo burdo? Vayamos a otros conceptos, la “autorreferencia” y “autopoiesis” el primero lo define como un sistema que es capaz de identificar la mismidad propia y por lo tanto el segundo nos permite entender la organización que podemos encontrar, los sistemas auto referenciales deben producir y distinguir sus elementos Y el segundo es, Y que los sistemas como tal son dependientes del entorno y sin él no existiría ¿no podríamos encontrar acaso la misma idea de dependencia de la que crítica? Luego distingue entre operación y causalidad, que estas son importantes para entender la realidad. El entorno no contiene información mientras que el sistema puede tener distinciones. La comunicación es importante donde puede existir la inclusión y exclusión y este punto es muy importante para entender como se da una acción meramente comunicativa, por ejemplo, alguien puede decir que “el rojo es un color vibrante” mientras que otro “es un color sólido” y veremos que en esa comunicación las interpretaciones consisten en no determinar, sino de ver que perspectivas podemos encontrar, de ahí que una idea compartida tenga que ver con algún tipo de comunicación.  El autor invita pues, a no determinar, sino comprender nuestro sistema y entorno para entender que sí somos parte de la sociedad sin embargo hay que entender que esta sociedad en sí no es simple como se ha hecho ver, es compleja, inacabada. Por lo tanto nada es ajeno,  distinguir permite entender el tiempo y lo complejo  la relacion de individuo y sociedad cómo lo que el mismo individuo construye.